LÍNEAS DE ACCIÓN

ÁMBITO DE LOS PROFESORES

1.   El camino del curso no lo podemos realizar solos, necesitamos la ayuda de los otros y el trabajo en equipo es imprescindible para poder llegar a la meta manteniendo la ilusión y la confianza en que nuestros alumnos pueden ser cada vez mejores personas, sabiéndoles exigir en función de sus capacidades.

2.   Motivaremos a los alumnos para que entiendan que el curso es un camino que recorremos toda la Comunidad Educativa para crecer y llegar a la meta fomentando en ellos el trabajo diario, la responsabilidad personal y el esfuerzo,  desarrollando sus capacidades para que consigan las competencias básicas.

3.   Ayudaremos a los alumnos a descubrir la figura de Jesús como el “amigo” y “compañero” que nos acompaña en el camino del curso y de la vida y que nos invita a ser como Él, animándoles a participar en la oración de la mañana, las convivencias, la catequesis, los apadrinamientos, las actividades de pastoral…

4.   En nuestro camino son imprescindibles los valores que hacen posible la vida en común más feliz y sin problemas, tanto en el Centro como fuera de  éste.  Enseñemos a nuestros alumnos que estos valores nos ayudan a crear un clima de relación cordial basada en el respeto, la colaboración y la confianza y nos llevan a ser personas cívicas y educadas en cualquier lugar donde estemos.

5.   Acostumbrarnos a mirar a los “bordes de los caminos”, educando a nuestros alumnos en la solidaridad, en la justicia y haciendo camino juntos en la colaboración activa de las Campañas: Domund, Navidad, Manos Unidas, apadrinamientos...

6.   En la vida descubrimos a personas muy diferentes (en su cultura, ideas, valores, aspectos…). Todos ellos son importantes y aportan algo al camino aunque sea  distinto . Seamos ejemplo aceptando a todos como nos gusta que hagan con nosotros y valoremos la colaboración de cada uno.

7.   Para hacer vida el lema en nuestra Comunidad Educativa programaremos una tutoría cada trimestre para profundizar en él.

8.   Nos responsabilizaremos de los distintos proyectos que hay implantados en el centro o plantear otros nuevos con el fin de renovarnos y buscar nuevos caminos para el bien de nuestros alumnos.

9.   Exigiremos a los alumnos respeto, orden y silencio en clase y trataremos de que asuman, interioricen y vivan las normas de convivencia de la Comunidad Educativa haciéndoles ver los valores que están detrás de cada una de ellas.

ÁMBITO DE LOS PADRES

1.   Tomar conciencia de que los primeros educadores son los padres y hacer realidad su colaboración activa en la formación de sus hijos día a día, compartiendo una línea común con el profesorado.  En concreto:

a.   Para el seguimiento en el estudio es importante el contacto y diálogo frecuente padres-profesores de las distintas áreas y la confianza en el desarrollo de su labor.  Para conocer las mejores soluciones para sus hijos es necesaria una entrevista al menos una vez al trimestre con el tutor.  No desautorizar la acción de los profesores delante de sus hijos.

b.  Es conveniente que los alumnos noten el seguimiento que sus padres hacen del estudio diario y los hijos no oculten información a sus padres.  Deben ayudarles a cumplir la planificación del estudio aconsejada por los tutores.

c.   Evitar que lo dejen todo para el final.

d.  Pedirles buen comportamiento para poder conseguir las competencias básicas.

e.   Avisar al Centro de la no asistencia de sus hijos por causas justificadas.

2.   Conocer y poner en práctica el lema del año: “Caminando conmigo… llegaremos a la meta”, para que sus hijos vayan consiguiendo los valores de respeto, esfuerzo, colaboración, responsabilidad, confianza, solidaridad...

3.   Dedicar tiempo a los hijos, dialogando habitualmente con ellos sobre los temas que les interesan (amigos, Internet, redes sociales, Messenger…)

4.   Comprometerse a leer las circulares del Centro y la agenda que les llegan directamente por sus hijos, así como a participar y colaborar en las distintas actividades del Colegio: escuela de padres, reuniones, conferencias, encuentros de Navidad, semana cultural, día de la madre, día de la familia, día del Corazón de Jesús...

ÁMBITO DE LOS ALUMNOS

1. Camina con tus padres, profesores y compañeros y elige aquellos caminos de libertad y aprendizaje que te hagan realmente crecer como persona, siendo capaz de plantear inquietudes, preguntas, posibles soluciones…

2. La tutoría, depende de toda la clase, no solo del tutor.  Haz que sea una oportunidad para que todos poda­mos plantear los problemas, buscar soluciones y tomar decisio­nes.

3. Tus padres y profesores quieren lo mejor para ti, esfuérzate por cultivar una relación más cercana con ellos, crea un ambiente que permita e invite al diálogo y al encuentro, ayúdales a que te conozcan mejor.

4. En la relación con tus compañeros, pon lo mejor de tu persona, valora a todos e interésate por lo que piensan, lo que les preocupa, lo que viven y por todo lo que ocurre en tu clase.

5. El camino para formar un buen equipo en la clase depende de todos, lucha cada día para que la acogida, la valoración y el respeto sean reales en tu clase, superando los prejuicios hacia los otros.

6. Es mucho más difícil recorrer el camino tú solo, ofrece tu ayuda antes de que te la pidan, que sepan tus compañeros que pueden contar contigo y aprende tú también a aceptarla y pedirla.

7. El esfuerzo es imprescindible para alcanzar la meta y la manera de llegar a ella es a través del estudio de todos los días, con un horario fijo y en un lugar donde no haya ruidos, con la televisión apagada.

8. El curso  te ofrece nuevas oportunidades de aprender y crecer como persona, no las dejes pasar ni estudies sólo para los exámenes, sino para aprender y no sólo para aprobar.

9. En el camino de este año encontrarás actividades, salidas, convivencias... donde puedes conocer a los demás en otras facetas, aprovéchate de ellas, no las dejes pasar.

10.   El cuaderno de guía del camino es tu agenda, es un medio de comunicación entre tus padres y el Colegio, no la rompas, cuídala. No la estropees con dibujos o palabras inapropiadas.